今年的學校日不一樣喔!
除了例行的園務報告
特別邀請人本教育的講師來園演講
看到滿滿的人就知道家長們有多支持了!
當天沒有到場的家長們有沒有覺得很可惜ㄚ!
沒關係!紀婷老師幫您準備了隨堂筆記
我們也能邊看部落格邊聽講座喔...
◎講題：「培養自信自在的孩子-生活教育怎麼教？」
◎講師：人本基金會「江思妤」
◎演講內容：
◆從林書豪說起—
林書豪的父母特質「鼓勵」、「支持」、「包容」、「接納」是成就他完美性格最重要的因素。
◆「幼兒不喜歡吃飯」怎麼辦？
★分享以色列教育經驗—
1.以色列的孩子1-2歲就上幼兒園，幼兒放學後，家長會問孩子：「你今天和老師討論了什麼？」
激發孩子的思考、多元產出表達。
2.以色列的托兒所針對吃飯的做法~~一開始老師&孩子一起圍上大圍裙，開動後，用餐情形非常混
亂，有的幼兒趴在地上、有的用手吃、有的吃得滿身都是、幾乎都是邊吃邊玩…一點規矩或秩
序都沒有！為什麼要這樣做呢？所長說：
(1)幼兒階段是一個探索發展的階段
(2)而用餐時所用的技巧及能力是複雜的，所以孩子要有足夠的動機才能真實擁有具備的能力
(3)在以色列沒有人會用手吃飯、所以孩子也不會用手吃飯，「社會成規」(想跟大人一樣)會
發生影響力。
(4)讓吃飯這件每天都會做的事情，讓孩子成為每天探索發展的時機。
★小孩子如何持續出現「挑食」、「偏食」的習慣
家長反應：1.沒吃過 2.根據大人的飲食習慣
1. 其實跟孩子生理的保護機制有關係，如苦味與毒是有連結的，所以人的天性就是不會想吃苦、
是自我保護的天性。(題外話：如孩子天生不能接受對陌生人的肢體接觸是很好的！這也是一
種自我保護)
2. 現今時代不會出現「營養不良」，更要注重的是食物的原味、乾淨、少油少糖
3. 吃得慢會拖到大人的時間，所以讓大人容易重視這件事情、但是吃得快更是需要煩惱，會影響
到孩子一輩子的腸胃健康
4. 用餐的氣氛很重要，一邊吃飯一邊聊天其實是一件很愉快、家人相互交流的事情。孩子會因為
喜歡這樣的氣氛慢慢趕上大人的用餐節奏、而越吃越快。而看電視吃飯則要避免會影響家人的
情感交流。
5. 糖水少喝、容易造成成人之後的糖尿病&健康疑慮。
◆「何時該讓孩子自己單獨睡？」
★分享美國的一項猴子實驗~~在一籠子裡一邊放置柔軟的絨毛猴子、一邊放上冰冷的鐵絲猴子但
有奶水，研究發現幼猴多數時間都會在絨毛猴子那邊、只有在餓得受不了時才去喝奶水。所以
研究者發現幼猴對於「愛」、「溫暖」的需求非常高、甚至「食物」，就像我們的幼兒一樣。
★「何時該讓孩子自己單獨睡？」其實甚麼時候都可以！但要讓孩子有足夠的愛、安全感之後，
家長嘗試和孩子溝通，並一起營造溫暖、幼兒喜愛的私人空間，而且也可以說出大人的需求，
針對個別孩子的特質、需求與其溝通，漸漸養成孩子獨立睡覺。
◆「對幼兒不體罰」
★體罰會讓我們錯過了解及認識幼兒、親子良性溝通及建立良善親子
關係的契機。
◆「孩子不喜歡洗澡」怎麼辦？
★可以解決的策略
1.和孩子一起去挑選喜歡的洗澡玩具
2.詢問孩子想要洗澡的時間—尊重孩子的表現
3.開始就和孩子天馬行空聊天(胡扯)、遊戲，營造有趣的洗澡時光
◆「戒掉說命令句的習慣」
★什麼是命令句：不要…！不可以…！不准！起床！~含有命令、威嚇、照我的話作就對了！的意
思、通常是以驚嘆號作結尾的語句
★命令句代表家人沒有充分接納孩子，代表家長不想了解孩子、只要照著自己的話作就好、孩子
無法接收到關心及愛，所以會有負性行為產生，在學校的表現也不會好。
---------------------紀婷老師聊天室*0*-------------------------
當天來的家長真得很多ㄟ
可見家長對於親職教育真得很有興趣
但是聽完之後.家長也反應講師說的有很多都很難做到ㄟ..
紀婷老師覺得講師講得有時候是一種理想
把它放在心裡.然後慢慢努力
不一定有一天大家都做的到喔!!
因為只要有一顆愛孩子的心
是沒有辦不到的事情滴!!!
還有還有
雖然聽講座的機會不多
但是要告訴你一個好消息~~幼稚園有訂閱"親子天下"喔!
有興趣的家長可以跟老師說&登記
看書也是增進親職教育的好方法喔...
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